
商业设计是为商品终端消费者服务,并执着于为企业创造利润的设计形式。这对于刚走出校门的上海包装设计专业的学生们来说,就像一道冷冰冰的障碍,把学校里面学到的形而上的设计理论和上海VI设计方法挡在了现实之外,一同被挡在现实门外的,还有他们的热情。当然,目前国
内的设计教育比之于用人单位的要求确实存在脱节的现象,原因是多方面的,笔砉认为主要是由于理论教学和实践教学不平衡造成的。一方面,在高校任教的教师,多具有较高的学历。他们在几乎没有实际工作经验的情况下就又回到学校充实师资力量。上述两种情况造成了
设计专业教学的脱离实际,总是停留在“理论创意”阶段。解决这个问题其实很简单,高校可以放开限制,聘请专职包装设计师作为客座教师来承担某些课程的教学,定能起到良好的联动效果。而同时,也应鼓励高校教师积极到企业进行综合的产品食品包装设计锻炼,理论有了实践的支撑才能言之有物,提高课堂教学效果。
